朴新教育高中英语教研组：刘旸、洛安、王超

一、整体趋势

本次英语试题延续了以往全国卷出题的作风，部分题型难度略有提升，但是整体难度跟往年较为一致。整体考查的内容仍然偏重考生对英语的实际应用。同时也强化了对中国传统文化艺术的考查。

整体的题型较为常规，考点分布也比较均匀，认真备考的考生不会觉得有很大压力。

二、考点分析

阅读理解部分：

本次阅读理解难度中等。细节题的考查量持续走高，考查题型规律基本和2018年考查题型分布吻合。4篇阅读理解考查体裁涉及到应用文、记叙文、说明文，议论文。

整体上来讲，这次阅读非常注重考查真实语境，考生接触到的所有文章几乎都是在英语使用者国家也能接触到的内容。文章内容与社会生活、科技及语言学习和发展息息相关。

并且此次阅读难度不大，除了少量超纲单词和地道的英文表达外，考查词汇都是高中需掌握的词汇。

七选五部分:

七选五这个题型的设置主要为了考查考生们对文章整体内容、结构以及上下文逻辑的理解和把握。

本次高考的七选五的内容讲述了新鲜空气对人体的好处。内容上说是考生们比较熟悉的生活类常识，这样贴近生活的主体降低了考生们的理解难度。整体行文结构为总分结构。这次七选五有小标题，所以整体上来说是降低了难度。具体来说，第一段给出了结论，第二段，第三段，第四段分别是从不同的角度来解释这个结论。

完形填空部分:

从整体上看，完形填空部分相对较难，文章的生词和文意的理解难度较高，从主题上看，完形填空融入了环保的主题，给考生的理解造成了一定的困难。从考查词性的分布来看，依然延续了对名词、动词、形容词的考查。考察搭配的数量也在增加。需要考生在平时注意词组积累。

语法填空与短文改错部分:

今年高考的语法填空依旧是以动词的考查为主、其它词性为辅。延续了多年来的高频次考点的考查。同时本次短文改错的难度较低或中等，依然遵循1+1+8原则（增1，删1，改8）。考点还是过往经常考查的内容，比如考查了形容词ing和ed的用法区分，状语从句，冠词，连词，副词区分，介词名词结构搭配，名词单复数，时间状语常用短语，动词名词常用搭配，这些都是非常高频的考点。

书面表达部分：

2019年全国I卷的作文题目延续了历年作文考查的一贯风格，依旧借由书信形式的应用文考查考生的交际能力。通过设置考生得知伦敦的美术馆要举办中国画展览，给美术馆写信申请做志愿者的情境，在试题中体现了中国优秀的文化传统。

从题目本身来说本次作文题目的审题难度较低，在题干中给出了明确的信件类型提示词，通过文章中的申请做志愿者可以看出这篇文章的文体是申请信，确定文体之后，考生应该依据文体确定文章结构。第一段应包括1）自我介绍 2）写信目的 3) 与第二段内容的承接语句

第二段是文章的主体段落，应对给出的要点进行具体的拓展，依据文章中给出的主体段的两个要点第二段的内容应该首先描述自身的申请优势，可从口语能力及性格优势两方面入手。其次可以从工作经验或者曾经学过相关专业对这次展览的帮助这样的角度来阐发具体能做的事情。结尾段需要使用申请信的套用语句。

总体来看，本次全国1卷书面表达部分出题较为常规，提示考生平时应注意常见信件类型文章结构的梳理及功能句式的积累。

三、复习建议

2020 年及以后的考生需要注意从三个角度复习英语：识记、理解、运用。识记指的是考试说明要求的单词、词组必须记熟，同时必须识记基本的语法概念。虽然考试早已不再考查语法单选，但是语法的考查其实已经变得更难。因为它融合进了其它题目进行考查。所以有必要系统学习语法。

理解指的是除了语法概念以外的所有语法知识、阅读的长难句、段落大意、完形阅读的文章脉络等。这些内容要通过外部力量来进行讲解，所以要养成勤问老师多看有效的辅导书的习惯。

运用是最后一个级别，也是最显性的级别。很多考生和家长会误以为只准备这个阶段即可，于是大量寻求方法技巧。但是运用的前提是识记和理解，而这两者也需要大量的科学训练体系和训练方法。所以在克服运用这个级别的内容前，必须先搞定识记和理解。

运用指的是方法和技巧，包括做题方法技巧、高频考点规律等等。考生可以通过收集过往试卷，装订成册反复收看来搞清高频考点。

有了这些方法，高考成功并不是难事。