[教育] 【东西部扶贫协作】一起来看，这里的英语老师为啥“教”体育 日期：2020-06-29 15:41:04 点击：134 好评：
坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利 这几天，在甘肃省庆阳市合水县合水一中支援的天津五中英语教师石庆富跨界“教”起了体育。 操场上，高三3班的学生们正整齐列队等待上课。石庆富用英文向同学们问好，并发出“立正”“向右看齐”等操练口令...
[教育] 践行“四力”做新时代好记者 日期：2020-06-29 09:21:10 点击：129 好评：
践行“四力”做新时代好记者 成功的报道背后，必然与记者扎根基层的脚力、发现新闻“蓝海”的眼力、对时代命题主动思考的脑力，以及善用镜头说话的笔力分不开。“四力”不仅是对新时代新闻工作者提出的要求，也是记者职业精神的具体体现。作为一名奔跑在新闻一线整整10年的摄影记者，笔者就自己这几年采写的几个真实案...
[教育] 静海融媒记者蹲点日记：“90后”支教哥哥，点亮深山里的光 日期：2020-06-29 04:15:51 点击：145 好评：
坚决夺取脱贫攻坚战全面胜利 天津北方网讯：教育帮扶在脱贫攻坚中发挥着重要作用，静海与镇原结成“一对一”、“一对多”教育帮扶对子，先后输送多名教师到镇原支教。远离城市、生活环境差、工作繁重.....说起去西部支教，大多数人的第一印象就是苦和累。到镇原支...
[教育] 宁河区市场监管局悉心守护“舌尖”安全 日期：2020-06-28 21:40:50 点击：157 好评：
内容提要：元旦前后，宁河区市场监管局食品安全监管人员不定时走进校园食堂，坚持与中小学生同时、同地、同餐品的方式开展陪餐式检查。监管人员走进厨房“瞧一瞧”，抽查餐品的加工环境和烹饪流程；打来饭菜“尝一尝”，以直接的感官体验为饭菜的“色、味、质”打分；边吃边说“聊一聊”，陪餐时认真听听师生对餐品的意见、...
[教育] 线上线下互动各具创意 各地群众共度“不一样的端午节” 日期：2020-06-28 19:01:12 点击：124 好评：
内容提要：线上线下互动各具创意，各地群众共度“不一样的端午节”。不少地方推出在线聆听等活动，让传统文化借助科技力量浸润人们的心灵。 2020网络中国节端午 线上线下互动各具创意，各地群众共度“不一样的端午节”。不少地方推出在线聆听等活动，让传统文化借助科技力量浸润人们...
[教育] 黑龙江大学新闻传播学院院长徐江善：38年后的夏季寄语 日期：2020-06-28 18:30:47 点击：128 好评：
同学们大家好！由于疫情的原因，不能和大家一起话别，深表歉意！38年前的6月，我和大家一样，从黑龙江大学毕业迈向社会，迈向如火如荼的改革开放人生大舞台。在同学们即将离校时，我想和大家聊聊夏——38年后对夏季的理解和认识。夏天是多彩的季节。经过春的复苏萌发，迎来充满生机的夏天。这是一个绚烂多彩的世界，扑...
[教育] 【诗词里的传统节日·端午】品读家国情怀 “粽”享美好生活 日期：2020-06-28 17:15:46 点击：107 好评：
内容提要：端午节小孩佩香囊，有避邪驱瘟之意。苏轼《浣溪沙·端午》写道：“彩线轻缠红玉臂，小符斜挂绿云鬟。”人们以五彩丝线系手臂，名之为长命缕；胸前佩挂符?，以避灾邪。如今，随着人们的物质和精神生活都富足起来，恶月恶日已经离我们远去，纪念先人们爱国忠义的高尚情操，成为新时代的主流。 2020网络...
[教育] 四部门：7月起开展全国民企招聘月活动 日期：2020-06-28 17:00:54 点击：107 好评：
人民网北京6月23日电（孟植良）为做好“六稳”工作，落实“六保”任务，支持民营企业等各类企业复产达产，促进劳动者就业创业，人力资源社会保障部、教育部、全国总工会、全国工商联将于7月1日至31日开展2020年全国民营企业招聘月活动。此次活动以“‘职’在民企，‘就’有未来”为主题，为民营企业、中小微企业...
[教育] 邮储银行宝坻区支行走进乡村开展防范电信网络诈骗讲座 日期：2020-06-28 13:30:59 点击：112 好评：
近期，天津市宝坻区团委与邮储银行联合举办“普及金融知识万里行，防范金融诈骗”专题讲座。本次讲座在宝坻区新安镇伍麻村举行，全村有党员干部、村民群众共计40多人参加了此次活动。 银行工作人员重点从银行账户常识、电信网络诈骗的基本特征和主要手段、防范金融诈骗小技巧等几...
[教育] 网络远程教育“无时不在、无处不在”（观点） 日期：2020-06-28 13:15:58 点击：80 好评：
当前，国内外网络远程教育产业正迎来发展的新机遇。 网络远程教育可谓“无时不在、无处不在”，为终身学习提供了一种全新的模式。美国可汗学院的MOOC模式，以及此次新冠肺炎疫情防控期间，我国大规模成功实现“停课不停教不停学”，都是应用网络远程教育的典型案例。网络远程教育对传统教育的组织形式、课程教材...